Novinky

Novinky

        • Výlet V.B do Brna 4. 6. 2026

          • Výlet V.B do Brna 4. 6. 2026

          • Jelikož Ivan Mládek zpívá: „Brno je zlatá loď…“, rozhodli jsme se zjistit, zda text písně odpovídá skutečnosti.

            Cesta vlakem z Otrokovic trvala necelé dvě hodiny a z hlavního nádraží do centra města je to jen pár minut. A co jsme zjistili?

            Brno nás přivítalo nádhernými parky. Ten nejlepší, navíc s brouzdalištěm pro děti, jsme objevili na Moravském náměstí. Někteří z nás se tam osvěžili o něco důkladněji, než původně plánovali.

            Z historických zajímavostí nás zaujal především Hrad Špilberk a jeho děsivé kasematy, které patřily k nejobávanějšímu vězení v habsburské monarchii. Navštívili jsme také slavného brněnského draka – ve skutečnosti krokodýla nilského – zavěšeného v průchodu Staré radnice. Dojem na nás udělala i Kapucínská hrobka se svým vzkazem (dovnitř jsme se nestihli podívat) a Katedrála svatého Petra a Pavla na Petrově. Na Zelném trhu jsme zase zjistili, že čerstvé třešně mohou mít cenu téměř jako šperk.

            Samozřejmě jsme nezapomněli ani na ochutnávku místního občerstvení, kterého je v Brně opravdu dostatek.

            Po dni plném zážitků můžeme říct jediné: „S Ivanem Mládkem souhlasíme.“ Brno je skutečně zlatá loď.

            Mgr. Petra Benýšková

             

            3
        • Slunce, vláček a kupa železa! 🚂 6.A na výletě v Kovozoo!

          • Slunce, vláček a kupa železa! 🚂 6.A na výletě v Kovozoo!

          • ​Kdo říká, že se na školním výletě nedá vzdělávat? My v 6.A razíme heslo: škola hrou i v době volna! A proto jsme vyrazili do Kovozoo ve Starém Městě. 😉

            ​Co všechno jsme stihli?

            ​Jízda Steelinkou: Z paluby vyhlídkového vláčku jsme prozkoumali celý areál a zjistili, jak se správně třídí kovový odpad, sklo, stavební materiál i plasty.

            ​Pořádná dřina: Na chvíli jsme se proměnili v kováře a vyzkoušeli si, jak těžké toto řemeslo doopravdy je. 🔨🔥

            ​Zvířata zblízka: Výpravu jsme zakončili v tajuplném teráriu.

            ​Po zasloužené práci samozřejmě nesměl chybět společný oběd, volná zábava a hlavně super tmelení kolektivu. Domů se vracíme unavení, ale o dost chytřejší a jako ještě lepší parta! 🎒❤️

            Mgr. Jana Vandová

            5
        • Informativní schůzka s rodiči

          • Informativní schůzka s rodiči

          • Srdečně zveme rodiče budoucích prvňáčků na informativní schůzku.Dozvíte se všeobecné informace k nástupu do školy, organizaci školního roku i praktickým záležitostem spojeným se začátkem školní docházky.

            Těšíme se na setkání s vámi.

        • Letní koncert

          • Letní koncert

          • Přijďte s námi oslavit příchod léta prostřednictvím hudby a zpěvu. Letní koncert dětských pěveckých sborů nabídne příjemnou atmosféru, krásné melodie a radost z společného muzicírování. Srdečně zveme všechny rodiče, přátele i širokou veřejnost.

        • Hrusice - Praha

          • Hrusice - Praha

          • Právě tato místa byla cílem školního výletu třídy I. B. Do Hrusic se žáci vydali po stopách Josefa Lady, který je provází jejich projektem celý školní rok. Žáci poznávali postavičky z jeho knih na mnoha místech v Hrusicích. Prohlédli si místa, o nichž pan Lada psal. Navštívili také zajímavá místa v Praze, vyzkoušeli si jízdu metrem, tramvají. Už teď se těší nejen na další zajímavá místa, která navštíví s rodiči o prázdninách, ale také na aktivity ve druhé třídě.                   

                     Mgr. Libuše Přílučíková, Libuše Rosíková

            12
        • Školní výlet do Rožnova pod Radhoštěm

          • Školní výlet do Rožnova pod Radhoštěm

          • V pondělí 1. června se žáci 1.A a 2.A vydali na školní výlet do Rožnova pod Radhoštěm. Přestože nám počasí příliš nepřálo a během dne nás několikrát zastihl déšť, výlet jsme si všichni užili a odvezli si spoustu hezkých zážitků.

            Program jsme zahájili návštěvou Valašského muzea v přírodě. Společně s průvodcem jsme si prohlédli Dřevěné městečko a dozvěděli se mnoho zajímavostí o životě našich předků. Děti si mohly prohlédnout historické stavby, nahlédnout do tehdejších domácností a představit si, jak lidé na Valašsku žili a pracovali.

            Poté jsme navštívili svíčkárnu UNIPAR, kde děti absolvovaly zajímavou exkurzi. Seznámily se s výrobou svíček a každé z nich si mohlo vlastnoručně obarvit plovoucí svíčku, kterou si následně odneslo domů jako milou vzpomínku na výlet.

            Nechyběl ani čas na odpočinek, hry a návštěvu dětského hřiště. Velkou radost dětem udělala také možnost zakoupit si drobné suvenýry, hračky nebo malé občerstvení.

            Závěr výletu patřil návštěvě Pohádkového lesa. Na děti zde čekaly pohádkové postavy, zábavné úkoly a hledání ukrytého pokladu. Děti plnily jednotlivé úkoly s nadšením a odměnou jim byl nejen nalezený poklad, ale především spousta společných zážitků.

            I přes nepříznivé počasí se výlet vydařil a všichni jsme si domů odvezli mnoho krásných vzpomínek.

            Mgr. Jana Svozilová, Mgr. Klára Bartoníková

            9
        • Strážci Země

          • Strážci Země

          • V letošním školním roce jsme se díky programu Strážci Země a podpoře organizace Lipka pustili do realizace žákovského projektu Učíme se kompostovat.

            Naším cílem bylo naučit se správně třídit bioodpad, založit ve třídě kompostér se žížalami, zjistit, jak funguje vermikompostování v praxi, a seznámit s touto možností také ostatní žáky naší školy.

            Během projektu jsme pořídili kompostér se žížalami, založili jsme ho a začali do něj zpracovávat bioodpad ze svačin. Postupně jsme se učili, co do něj patří, jak se o něj starat a jak vytvořit vhodné podmínky pro žížaly. Zjistili jsme, že péče o kompostér vyžaduje pravidelnou kontrolu a není tak jednoduchá, jak jsme si na začátku mysleli.

            O tom, co jsme se naučili, jsme informovali také ostatní. Na celoškolní akci Den Země jsme připravili vlastní stánek, ve kterém jsme představovali principy vermikompostování široké veřejnosti. Návštěvníci si mohli vyzkoušet třídicí hry, kvíz nebo pexeso. Také jsme vyrobili informační letáky. 

            Pro žáky 1. ročníku jsme si připravili celou vyučovací hodinu zaměřenou na vermikompostování. Prvňáčkům jsme vysvětlili, proč je důležité třídit bioodpad, ukázali jsme jim fungování našeho kompostéru a společně jsme jim pomohli založit vlastní kompostér se žížalami.

            V průběhu projektu jsme přemýšleli také o tom, jak bychom mohli v kompostování pokračovat. Napadlo nás, že bychom mohli pomáhat se sběrem a odvozem bioodpadu na kompost na školní zahradě a využívat získaný kompost i žížalí čaj při pěstování rostlin. Na žížalí čaj si ještě budeme muset počkat, ale věříme, že se ho brzy dočkáme.

            Projekt pro nás jeho ukončením nekončí. Náš kompostér zůstává součástí třídy a my budeme ve vermikompostování pokračovat i v příštím školním roce. Věříme, že se nám podaří zapojit další žáky a že výsledky naší práce využijeme při pěstování na školní zahradě.

            Žáci IV.C a Mgr. Eva Sovjaková 

            11
        • FESTIVÁLEK NA ZAHRADĚ

          • FESTIVÁLEK NA ZAHRADĚ

          • Srdečně zveme všechny děti, rodiče i přátele školy na tradiční Festivalek na zahradě. Čeká vás odpoledne plné hudby, zábavy, soutěží a společného setkání v příjemné atmosféře školní zahrady.

            O hudební program se postarají Bigband B.P.M. 2026, dětský pěvecký sbor Carmina Bona a další účinkující. Pro děti budou připraveny hry a soutěže .

            Nezapomeňte si přinést špekáčky na opékání – občerstvení pro děti i rodiče bude zajištěno. Těšíme se na společně strávené odpoledne plné radosti, hudby a letní pohody! 

        • Jak se zodpovědně chovat k životnímu prostředí a klimatu? Jak můžu snížit vlastní uhlíkovou stopu a ovlivnit tak množství skleníkových plynů v ovzduší? 

          • Jak se zodpovědně chovat k životnímu prostředí a klimatu? Jak můžu snížit vlastní uhlíkovou stopu a ovlivnit tak množství skleníkových plynů v ovzduší? 

          • Tyto otázky si položily děti ze třídy 5.C. Pracovaly celé pololetí na svém miniprojektu: “Co můžeme udělat pro snížení uhlíkové stopy?”, který finančně podpořila brněnská nezisková organizace Lipka. Děti se zamyslely, jak se chovat šetrněji a dělat něco, co skleníkové plyny neprodukuje. Například taková jízda na kole do školy má nulu jistou, protože při ní nevznikají žádné výfukové plyny.  

            Děti se chtěly zaměřit na něco, co se pravidelně opakuje a bude to i finančně úsporné. Přišly na to, že domácí vypěstovaná zelenina chutná všem a zároveň nevytváří uhlíkovou stopu, poněvadž suroviny není potřeba přepravovat. Protože téma chutné a kvalitní zeleniny oslovilo celou třídu, pustily se nadšeně do přednášek pro žáky devátého ročníku. Také si upravily kus pozemku na školní zahradě, položily kachličky a začaly stavět skleník na pěstování zeleniny. Bohužel zjistily, že chtějí-li postavit skleník v tomto školním roce, musí přenechat dostavbu na panu školníkovi a pomocnících ze třídy 9.C. Alespoň si postavily modely skleníků v rámci Dne Země, který oslavily na školní zahradě společně s celou školou. Ačkoliv se jim ve skleníku podařilo vypěstovat pouze salát, neusnuli na vavřínech a pustily se do přípravy a ochutnávky zeleninových salátů ve školní kuchyňce! Ochutnávka chlazených salátů a bylinkových nápojů byla v teplém počasí příjemná a některé děti se tak nejedly, že už nešly na teplý oběd. Všichni jsme zapracovali na trpělivosti a pevné vůli při úklidu zaneřáděné kuchyňky. 

            Věříme, že i příští školní rok se nějaká třída pustí do pěstování zeleniny ve skleníku a postará se tak o chutnou a zdravou svačinku, která nevytváří uhlíkovou stopu!

            Mgr. Michaela Pokorná a 5.C

            4
        • Pasování na čtenáře

          • Pasování na čtenáře

          • Žáci třídy I. B dnes navštívili knihovnu v Malenovicích, kde se setkali s královnou. Museli prokázat, že všichni zvládli techniku čtení a poté byli pasováni na čtenáře. Zároveň slíbili, že budou knížky udržovat v pěkném stavu, nebudou do nich psát ani kreslit, budou číst každý den alespoň chviličku, aby se stali moudrými a vzdělanými lidmi. A také, že o prázdninách přečtou alespoň jednu knížku. Někteří žáci knihovnu navštěvují pravidelně a pro další to byla nová zkušenost. Paní knihovnice měly program moc hezky připravený a zaslouží si velkou pochvalu.

            Mgr. Libuše Přílučíková

            1
        • DLOUHÉ STRÁNĚ - EXKURZE

          • DLOUHÉ STRÁNĚ - EXKURZE

          • Pondělí pro nás byl dnem plným zážitkům díky exkurzi končících ročníků. Po dvouhodinové jízdě luxusním autobusem týmu Berani Zlín jsme dorazili na místo. Na samotnou exkurzi v Dlouhých stráních jsme se moc těšili, co nás uchvátila ještě před exkurzí byla úžasná příroda a krásné výhledy. Vnitřní exkurze začala ukázkou celého areálu a jeho historie prostřednictvím VR brýlí. Pokračovali jsme do areálu, kde jsme si prošli podzemní zákoutí. Malá ukázka dolní nádrže nás připravila na majestátnost horní nádrže, která byla fascinující.

            V druhé části dne jsme se přesunuli do pivovaru Holba v Hanušovicích. Tady na nás čekala ukázka historie v zdejším muzeu a poté prohlídka areálu.  

            Odnesli jsme si příjemné zážitky a toto místo velmi rádi znovu navštívíme – o jeho výjimečnosti svědčí i to, že Dlouhé stráně patří mezi 7 divů České republiky.

            Mgr. Zuzana Hynčicová, Mgr. Michaela Pokorná

            44
        • Z lavic přímo na sibiřskou magistrálu!

          • Z lavic přímo na sibiřskou magistrálu!

          • Žáci 8.A dnes zažili dějepis naživo a vyrazili na exkurzi do Legiovlaku! Náš pan průvodce nás vtáhl do drsného světa sibiřských legionářů. Dozvěděli jsme se, jak vypadal jejich každodenní život, co jedli a jak hrdinsky bojovali na nekonečné magistrále. Zjistili jsme, že přežít v mrazu bez Wi-Fi byla pořádná výzva, a domů se vracíme s velkým respektem i plní dojmů! 

            Mgr. Jana Vandová

            4
        • Soutěž v anglickém jazyce "Spelling".

          • Soutěž v anglickém jazyce "Spelling".

          • V pátek 15.5. se vybraní žáci 4. a 5. třídy zúčastnili soutěže v anglickém jazyce "Spelling". Žáky čekalo mnoho úkolů, jako je diktát z anglické abecedy, hláskování kartiček se slovy, hláskování slyšených slov a popis obrázku s následným hláskováním sloves, které byly na obrázcích vyobrazeny. Všichni naši žáci byli velice snaživí a za své úsilí obdrželi diplomy s certifikací. K vítězství se probojoval Ivan Ciesar, který za kategorii 4. ročníků obsadil 1. místo.

            Ing. Bartoníková Anna

        • Světový den včel

          • Světový den včel

          • Na 20. května připadá Světový den včel. Datum bylo zvoleno podle narození Antona Janši (1734 – 1773), který  byl průkopníkem moderního včelařství, pocházel z rodiny včelařů ve Slovinsku.

            Cílem je zvýšit povědomí o zásadní roli, kterou včely a další opylovači hrají při udržování zdraví lidí a planety. V Malenovicích byl založen včelařský spolek 10. února 1918 a bylo v něm zapsáno 32 členů. Včely se zde i na jiných místech chovaly samozřejmě i před tímto datem.  Za zmínku stojí fakt, že v r. 1871 se v našem kraji narodil jako syn panského úředníka u hrabat Šternberků Eduard Hrubeš (dědeček známého moderátora stejného jména). Vystudoval na učitele a působil nejprve v Malenovicích a poté v blízkých Oldřichovicích. Hrál na housle, byl zručným řezbářem a také včelařem. Stal se předsedou napajedelského spolku včelařů. Jeho dílem je kniha „Pojednání o včele medonosné“. Kniha je doplněna řadou perokreseb, má více než 1300 stran rozměru 30 x 45 cm. Vyšla tiskem a před několika lety byla zrekonstruována a opatřena krásnou celokoženou vazbou. E. Hrubeš také vybudoval za učitelování v Oldřichovicích ve školní zahradě pod lípami přes silnici naproti školy vzorný včelín s krásnou besídkou. Včelín s besídkou si od něho zakoupil Tomáš Baťa krátce před tím, že se E. Hrubeš odstěhoval do Kroměříže. Na téma „včely“ se toho dá povídat ještě dlouho. Ve 2. C například proběhla prezentace práce žákyně z 5. C o včele a včelaření. Žáci I. B a I. C se tématu věnovali v rámci integrované tematické výuky a pokračovat budou i v dalších ročnících.

                                                                                                                                    Mgr. Libuše Přílučíková

            14

          • Naši žáci v Českém rozhlase

          • Tým z naší školy, který je zapojen v projektu Příběhy našich sousedů, se zúčastnil exkurze a natáčení v Českém rozhlase Zlín. Jednalo se o žáky Olega Podoprygoru, Vanessu Rafajovou, Nelu Schwarzovou a Vanesu Šánkovou (tým tvoří ještě Karolína Gajdošíková, která se však nemohla natáčení zúčastnit). O co přesně šlo? Žáci už dříve natočili na audiozáznam vzpomínky pamětnice Soni Mikulčíkové, která jako dítě zažila druhou světovou válku. Záznam zaslali do Českého rozhlasu Zlín, kde jej odborně zpracují a sestříhají. Děti přímo ve studiu nahrály tzv. „spojáky“ – věty, které spojují jednotlivé vzpomínky pamětnice. Koordinátorka projektu Jarmila Barboříková je kromě toho provedla i celou vilou J. A. Bati, v níž rozhlas sídlí, a žáci mohli být přímo přítomni vysílání zpravodajské relace. Byla to pro ně výjimečná zkušenost. „Byli jsme trochu nervózní ze samotného nahrávání. Překvapilo nás, jak obtížné je správně a pečlivě vyslovovat a kolikrát jsme museli naši promluvu opakovat, aby to bylo dobré,“ shodly se děti.

            Závěrečná prezentace projektu Příběhy našich sousedů se uskuteční 15. 6. 2026 v Krajské knihovně Františka Bartoše ve Zlíně od 16 hodin. Všechny srdečně zveme. Přijďte podpořit své spolužáky a kamarády!

            Mgr. Martina Malá

        • Řasy útočí! Šesťáci ochutnávali i zkoumali

          • Řasy útočí! Šesťáci ochutnávali i zkoumali

          • V hodinách přírodopisu se žáci 6. ročníků právě věnují tématu řas. Společně poznáváme, kde se řasy vyskytují, jak vypadají, jaký mají význam v přírodě i pro člověka a proč jsou důležitou součástí vodních ekosystémů.

            Do dnešní hodiny si děti přinesly také zajímavou ukázku – řasokoule, které si mohly prohlédnout zblízka. Povídali jsme si o tom, jak vznikají, kde žijí a proč jsou oblíbené i jako netradiční dekorace do akvárií.

            Součástí hodiny byla i malá ochutnávka. Žáci měli možnost vyzkoušet sušenou řasu nori, kterou znají například z přípravy sushi. Pro některé to byla úplně nová zkušenost a ochutnávka vzbudila velkou zvědavost i spoustu reakcí.

            Hodina tak nebyla jen o učebnici a zápisech, ale také o praktickém poznávání a vlastních zážitcích. Děti si mohly řasy nejen prohlédnout, ale také ochutnat a lépe si uvědomit, jak pestrý a zajímavý je svět přírody kolem nás.

            Mgr. Veronika Dupalová

            28
        • Netopýři

          • Netopýři

          • Žáci třídy I. B se věnovali také tématu "Netopýři". Sestavovali stránky komiksu s údaji, co dělají netopýři během roku v jednotlivých měsících. V hodinách matematiky si procvičili rovnice s příklady do 20. Každý žák si vytvořil svého netopýrka. Společně vyzdobili a sestavili také dvě netopýří budky, které žáci za pomoci pana školního umístili na školní zahradě. Budky by měly sloužit jako letní útočiště netopýrů, kteří žijí u nás v Malenovicích.                                    Mgr. Libuše Přílučíková

            5
        • Soutěž MasterChef Junior

          • Soutěž MasterChef Junior

          • Na naší škole se uskutečnil 1. ročník soutěže MasterChef Junior pro žáky 2.–4. tříd na téma „Zdravá pomazánka“. Soutěžící měli za úkol připravit vlastní pomazánku – nakrájet suroviny, nastrouhat, dochutit, krásně nazdobit a následně své dílo odprezentovat odborné porotě. Některé týmy si připravily také originální plakáty, tematické oblečení a propracované prezentace svého týmu.

            Porota měla opravdu velmi těžké rozhodování, protože se do prvního ročníku zapojilo celkem 50 žáků s rozmanitými a chutnými pomazánkami. Objevily se například pomazánky avokádové, vajíčkové, sýrové, rybí, tvarůžkové, mrkvové a mnoho dalších.

            Výsledky soutěže:

            Žáci 2. Tříd:

            1. místo – Vít Válek, Viktor Urbánek (2.C)

            2. místo – Anna Adolfina Egner, Zoe Březíková, Gabriela Králová (2.C)

            3.místo – Ema Karolová, Jiří Mlejnek (2.C)

            Žáci 3.–4. Tříd:

            1. místo – Eliška Rumanová, Rozálie Jarošová (3.B + 3.C)

            2. místo – David Kolář, Mikuláš Kajfosz (4.A)

            3. místo – Julie Damborská, Nina Školnikovič (4.A)

            Všem účastníkům děkujeme za jejich nadšení, kreativitu a skvělé kulinářské výkony. Vítězům srdečně gratulujeme a všem přejeme hodně štěstí ve vaření. Už teď se těšíme na další ročník soutěže MasterChef Junior!

            Mgr. Lucie Hradilová

            65
        • Moje vysněné povolání

          • Moje vysněné povolání

          • Žáci třídy I. B se v hodině Čls věnovali tématu "POVOLÁNÍ". Poznávali profese, které jsou dnes běžné, i ty, které již zanikly. Nejvíce je ale bavilo téma "Moje vysněné povolání", tedy "Čím budu, až budu velký". O některá dílka se rádi podělíme. 

                                                                            Mgr. Libuše Přílučíková

            1