Žáčci z II.C sami projevili zájem o to, zda mohou zažít den naruby, tedy den, kdy se oni sami stanou učiteli. Umožněno jim to bylo, jak to dopadlo? Naprosto perfektně! Hodiny byly natolik nápadité, že se vystřídaly opravdu nejrůznější metody a formy práce. Žáci si hodiny připravili sami, někteří podle učiva v týdenním plánu, jiní zvolili hodinu opakování, objevila se však i témata nová. Jeden žák se například rozhodl, že spolužáky naučí programovat, stalo se tak, program Scratch jim už není cizí. Zažili jsme hodinu anglického jazyka s rytmizací, výklad při práci s tabulkou o vlastnostech materiálů, skupinovou práci plnou logických úkolů, jedna žákyně zvolila vlastní výukové video s postupem pro výrobu papírového notebooku, práci s interaktivní tabulí, hodinu fotbalu, opravy textu v SMS zprávách, vysvětlení předností v matematice, práci se skvělými, vlastní rukou vytvořenými pracovními listy a opakovací testíky. Malí vyučující v hodinách individuálně pomáhali svým žákům, poskytovali zpětnou vazbu a také hodnotili známkou či body v celoroční hře.
Všichni byli naprosto skvělí, byl to obdivuhodný výkon na žáky druhého ročníku. Všem patří velká pochvala!
Jak jim to šlo, už se podívejte v galerii.
Mgr. Markéta Krotká