Novinky

Novinky

        • Den vody

          • Den vody

          • Od r. 1993 slavíme 22. března Den vody. Proto jsme se i my žáci třídy I. B dnes vydali na procházku k rybníku Baláš. Sledovali jsme život u vody, ve vodě i v blízkém okolí. Rybník byl nedávno vyčištěn a vždy u něho najdeme nějaké rybáře. Dnes jsme měli štěstí a viděli jsme i kachny divoké. Prošli jsme stezku, která připomíná význam lužních lesů. Přičichli jsme si také k sirnému pramenu a připomněli si tak, že v Malenovicích byly v minulosti sirnaté lázně. Poznávali jsme léčivé byliny, římské číslice na slunečních hodinách a vyfotili se i u památného okna s hradem v Malenovicích. Všichni žáci obdivovali, jak je v Malenovicích krásně.   

                     žáci I. B a Mgr. Libuše Přílučíková

            5
        • Cvrček na jazyku aneb netradiční hodina přírodopisu

          • Cvrček na jazyku aneb netradiční hodina přírodopisu

          • V hodinách přírodopisu se žáci 6. ročníku v současné době věnují tématu hmyzu s proměnou nedokonalou. Mezi zástupce, které už bezpečně poznáme, patří například cvrček, kobylka nebo saranče. Nezůstali jsme ale jen u teorie – položili jsme si zajímavou otázku: víme nejen, jak tento hmyz vypadá, ale také jak chutná?

            Dnešní hodina přírodopisu se proto nesla v netradičním duchu. Žáci měli možnost ochutnat jedlý hmyz – konkrétně sušené kobylky, cvrčky i různé cvrččí snacky. Pro mnohé to byla úplně nová zkušenost, která vzbudila zvědavost, ale i odvahu překonat prvotní ostych. Ochutnávka se setkala s velkým zájmem a hodina byla nejen poučná, ale i velmi zábavná.

            Jedlý hmyz jsme objednali od české firmy Grig.cz, která se specializuje na ekologický chov hmyzu určeného ke konzumaci. Díky tomu si žáci mohli rozšířit obzory nejen v oblasti přírodopisu, ale také v tématu udržitelného stravování.

            Tato netradiční hodina ukázala, že učení může být nejen zajímavé, ale i chutné!

            Mgr. Veronika Dupalová 

            31
        • Krajský přebor školních družstev v šachu

          • Krajský přebor školních družstev v šachu

          • Včera se odehrál KP školních družstev na Vsetíně. Naše 11. ZŠ Malenovice se umístila na pěkném 3. místě z osmi družstev v kategorii 1. stupně ZŠ. Dosažené výsledky na jednotlivých šachovnicích:

             

            1. Macharáček Jakub   6 bodů ze 7 možných

            2. Zycháček Vojtěch   3,5 ze 7

            3. Žák Radek 4 ze 7

            4. Pavlištík Sebastián 3,5 ze 7

             

            Všem blahopřejeme!!!

            Josef Tomek

             

            KP_skolnich_druzstev_18.3.2026__kat._1_vysledky.xlsx
        • Analýza nikotinového sáčku 

          • Analýza nikotinového sáčku 

          • Žáci 9. ročníku dnes v hodině chemie prováděli zajímavou laboratorní práci zaměřenou na analýzu nikotinového sáčku. Cílem bylo seznámit se s jeho vlastnostmi a naučit se systematicky zaznamenávat pozorování.

            Během práce měli k dispozici různé laboratorní pomůcky, jako bylo pravítko, váhy, Petriho miska, lupa a pinzeta. Nejprve sáček zvážili, poté zkoumali jeho barvu a strukturu pomocí lupy. Pomocí pravítka měřili jeho délku, výšku a tloušťku, čímž získali přesnější představu o jeho rozměrech.

            Součástí úkolu bylo také zjišťování informací uvedených na obalu výrobku, například složení či další údaje od výrobce. Žáci tak propojili praktickou laboratorní činnost s prací s informacemi.

            Po celou dobu pracovali v souladu s bezpečnostními pravidly – měli na sobě laboratorní pláště, rukavice i ochranné brýle. Díky tomu si nejen procvičili základní chemické postupy, ale také si osvojili zásady bezpečné práce v laboratoři.

            Mgr. Veronika Dupalová 

            7
        • UKLIĎME SI MALENOVICE

          • UKLIĎME SI MALENOVICE

          • Srdečně vás zveme k účasti na akci Ukliďme si Malenovice, kterou pořádá Sdružení rodičů 11.ZŠ Malenovice.

        • Pozorujeme změny přírody na jaře

          • Pozorujeme změny přírody na jaře

          • K jaru patří sluníčko, dešťové přeháňky, zelená kolem všude nás, první kytičky a také mláďátka. Kde jinde to všechno najít, než v terénu. Žáci třídy I. B se vydali na návštěvu na malý dvorek, kde si mohli pohladit mláďátka oveček jehňátka. Jedno z nich se narodilo právě dnes. Poznali také tátu berana. Žáci se neradi vraceli zpět, ale všichni se těší, že se brzy zajdeme na ovečky zase podívat.

                                                                             Mgr. Libuše Přílučíková, tř. uč. I. B

            3
        • Večerníček má narozeniny

          • Večerníček má narozeniny

          • Už 60 let zdraví děti i dospělé malý kluk v papírové čepici a přeje jim "Dobrý večer a dobrou noc". ČT oslavila připomněla výročí jeho narození nejprve výstavou v Praze. Ta se přesunula na Výstaviště v Brně. Žáci třídy I. B ji navštívili a ocitli se tak v pohádkovém světě plném známých postaviček. Cestu do Brna a zpět zvládli na jedničku a zaslouží si velkou pochvalu.       

                                                                                                                            Mgr. Libuše Přílučíková, Libuše Rosíková

            2
        • Pokus v hodině fyziky v 7.B

          • Pokus v hodině fyziky v 7.B

          • Dnes si žáci třídy 7.B v hodině fyziky vyzkoušeli zajímavý pokus zaměřený na vlastnosti plastů. Ve skupinách pracovali se sáčkem naplněným vodou a pomocí tužek zkoušeli, kolik vpichů sáček vydrží, aniž by voda vytekla.

            Žáci tak mohli pozorovat, jak se plast kolem tužky přizpůsobí a zabrání úniku vody. Během práce diskutovali o pevnosti materiálu a snažili se vysvětlit, proč k tomuto jevu dochází.

            Hodina byla pro žáky zábavná a zároveň jim umožnila prakticky si vyzkoušet vlastnosti materiálů, o kterých se učí ve fyzice.

            Mgr. Veronika Dupalová 

            13
        • PROJEKTOVÝ DEN S ENGU

          • PROJEKTOVÝ DEN S ENGU

          • Žáci 7. a 8. ročníku si během projektového dne před prázdninami vyzkoušeli tvorbu vlastní hry na počítači. Kreativitě se meze nekladly – vznikaly originální návrhy krajin, objektů i herních prvků, které nás opravdu překvapily. 💻✨. A protože naši mladí tvůrci mají vždy spoustu nápadů, nechyběla ani jejich doporučení na vylepšení pro tvůrce platformy.

            A jak to viděli samotní žáci?

            "Myslím si, že je to zajímavé spojení žáků s programováním. Možná by se to časem dalo využívat i v tom učení a nějakých kurzech v informatice".

            "Bylo by dobré, kdyby tam byla funkce scházet se s kamarády a zřeba spolu nějak něco programovat, a nějak AI průvodce, abysme se ho mohli na něco zeptat kde, co, jak udělat. Děkuji za vše".

            "Bylo to FAJNI Tým byl hodný a ochotný!!! A byl FUNNY!!!"

            "Bylo to super. Naučila jsem se mnoho nových věcí".

            "Já bych přidal motorky, protože jsem dělal motorkářskou dráhu. Ale jinak mě to mega bavilo ***".

            "Chci u vás pracovat".

            "Je to zábava, dokonce jsme se zasmály".

            Mgr. Gabriela Pippalová

             

        • Starý Mac – Apple historie naživo

          • Starý Mac – Apple historie naživo

          • Žáci 7. a 8. ročníku se dnes zúčastnili vzdělávací akce s názvem Starý Mac – Apple historie naživo. Programem je provedl pan Michael Vita, který žákům poutavou formou představil vývoj výpočetní techniky a přiblížil, jak vypadaly první osobní počítače a jak se technologie postupně vyvíjely až do dnešní podoby.

            Součástí programu byla také ukázka jeho sbírky historických počítačů značky Apple. Žáci si mohli některá zařízení sami vyzkoušet a udělat si tak lepší představu o tom, jak se s počítači pracovalo v minulosti.

            Velkým zážitkem pro všechny bylo také vyzkoušení moderních brýlí Apple Vision Pro, které představují jednu z nejnovějších technologických inovací současnosti.

            Akce byla pro žáky nejen zajímavá, ale také velmi přínosná, protože jim umožnila nahlédnout do historie výpočetní techniky a uvědomit si, jak rychle se technologie vyvíjejí. 💻🍎

            Mgr. Gabriela Pippalová

            15
        • Zapojili jsme se do programu ReRekord

          • Zapojili jsme se do programu ReRekord

          • Přines starý mobil a pomoz vytvořit rekord!

             

            🔎 Kdy sbíráme?

            • 1.–28. 3. 2026

            📍 Kam se mobily odevzdávají?

            • 1. stupeň – žáci nosí staré mobilní telefony svým třídním učitelkám

            • 2. stupeň – žáci odevzdávají telefony do kabinetu č. 133 paní učitelce Dupalové

            🌍 Proč to děláme?

            • Mobilní telefony obsahují kovy, slitiny a elektronické čipy s cennými surovinami (např. měď, hliník i vzácné kovy)

            • Tyto materiály lze recyklací znovu využít

            • Pokud telefony skončí v běžném odpadu, mohou zatěžovat životní prostředí

            🎯 Cíl akce:

            • Pokusit se překonat český rekord ve sběru starých mobilních telefonů

            • Umožnit recyklaci cenných materiálů a omezit elektroodpad

            • Vést žáky k odpovědnému chování a podpořit jejich ekologické smýšlení

        • Karneval ve školní družině

          • Karneval ve školní družině

          • V pondělí 23. února v 1. oddělení školní družiny proběhl veselý karneval, který symbolicky uzavřel masopustní období. Děti si užily odpoledne plné tance, her a soutěží. Velký úspěch měla především soutěž o nejoriginálnější škrabošku, kde děti předvedly svou kreativitu.

            Nechyběla dobrá nálada, drobné dárečky ani občerstvení, které příjemné odpoledne krásně zakončilo.

            Mgr. Jana Svozilová, Martina Poláková, DiS.

            4
        • Příprava na jaro

          • Příprava na jaro

          • Zimních radovánek jsme si užili a všichni se těšíme na jaro. Žáci třídy I. B se pustili s předstihem do výroby Morany. Pracovali na jedné velké společně a poté si další vyrobili ve skupinách. Společnou Moranu dnes na vycházce pustili po vodě, aby se vrátila zase za rok. 

            Mgr. Přílučíková Libuše

            13
        • Závody motorových vozidel anebo Balónkofrk 2000 

          • Závody motorových vozidel anebo Balónkofrk 2000 

          • V 8. ročníku jsme se ve fyzice učili o tepelných motorech. Když se řekne motor, většině z nás se vybaví auto, a právě to nás inspirovalo k projektu. Dostali jsme za úkol doma vyrobit vlastní „motorové“ autíčko.

            Žáci se úkolu chopili s velkým nadšením a kreativitou. Každý měl možnost zvolit jiný způsob pohonu i konstrukce, důležité však bylo splnit zadané podmínky. Jednou z nich bylo, že autíčko musí ujet minimálně 1 metr. Kromě toho muselo být vyrobené převážně z dostupných materiálů a bezpečné pro použití ve třídě.

            Všichni žáci svůj úkol splnili a přinesli své výrobky do školy. Poté jsme uspořádali závody, které se velmi vydařily. 

            Projekt nám ukázal, že fyzika není jen o vzorcích v sešitě, ale i o tvořivosti, spolupráci a radosti z objevování.

            Mgr. Veronika Dupalová

            33
        • Finanční gramotnost v praxi na naší škole

          • Finanční gramotnost v praxi na naší škole

          • V pátek 20. února navštívila naši školu lektorka finanční gramotnosti, která si pro žáky z 9.A připravila interaktivní program zaměřený na hospodaření s penězi v běžném životě. Žáci nejprve zjišťovali, kolik peněz vydělávají jednotlivé profese a jaké výhody či možnosti uplatnění nabízejí na trhu práce. Díky tomu si mohli lépe uvědomit souvislost mezi vzděláním, budoucím povoláním a finančním zajištěním.

            V další části pracovali s modelovým rodinným rozpočtem, kde řešili, jak rozdělit příjmy mezi běžné výdaje, životní potřeby, dlouhodobou spotřebu i tvorbu finanční rezervy. Zaměřili se také na rozdíl mezi pasivy (výdaji) a aktivy, tedy investicemi, které mohou v budoucnu přinášet další hodnotu.

            Cílem bylo vést žáky k tomu, aby nebyli pouze pasivními spotřebiteli, ale dokázali své finance rozumně zhodnocovat, například prostřednictvím rozložení kapitálu do více investic, jako jsou podílové fondy či vlastní podnikání.

            Na závěr byli žáci oceněni za svého „finančního ducha“ a aktivní přístup k řešení praktických úkolů.

            Mgr. Martin Červenka

        • Masopust v I. A

          • Masopust v I. A

          • Mrazivé únorové počasí si zpestřili žáci ze třídy I. A masopustem. Tradiční masopustní pochoutky nahradily básničky, povídání, počítání, luštění a výroba masek. Od masopustu už je jen krůček k jaru, sluníčku a velikonočním svátkům, na které se všichni určitě těší.

            Mgr. Klára Bartoníková

        • Matematická olympiáda – okresní kolo 2026

          • Matematická olympiáda – okresní kolo 2026

          •  Do okresního kola matematické olympiády v kategorii Z5 se letos z domácího kola probojovalo šest mimořádně šikovných matematiků.Ze třídy 4. C: Beáta Březíková, Ivan Ciesar, Beata Fišerová a Vavřinec Tuček. Ze třídy 5. C: Felix Urbánek a Richard Doležel.

            V okresním kole jsme měli tři úspěšné řešitele: Richarda Doležela, Felixe Urbánka a Vavřince Tučka.

            S velkou radostí a hrdostí gratulujeme klukům na stupních vítězů: 

            1. místo – Vavřinec Tuček, 4. C 🥇2. místo – Felix Urbánek, 5. C 🥈

            Hoši, děkujeme za neuvěřitelný úspěch — máte náš velký obdiv 👏

            Mgr. Zuzana Hynčicová

        • Okresní přebor školních čtyřčlenných družstev v šachu ve Zlíně

          • Okresní přebor školních čtyřčlenných družstev v šachu ve Zlíně

          • Žáci ze školního šachového kroužku reprezentovali naši 11. ZŠ Malenovice, tř. Svobody 868 v kategorii 1.-5. třída ZŠ.

            Sestava:

            1. šachovnice Macharáček Jakub, 1. Zycháček Vojtěch, 3. Žák Radek, a na 4. šachovnici Pavlištík Sebastián.

            Všichni uvedení žáci vybojovali všechny body - 4 a získali 1. místo ze 6 týmů kraje. Vše je patrno v excelu - příloha.

            V příloze posílám závěrečnou fotku prvních třech umístěných týmů. První dva týmy postupují do přeboru Zlínského kraje.

            Děkujeme všem za vzornou reprezentaci školy -GRATULACE.

             

            Zlinsky_KP_skolnich_druzstev_12.2.2026.xlsx
        • Neviditelné písmo

          • Neviditelné písmo

          • Dnes jsme si s našimi deváťáky užili trochu „kouzlení“. Vyzkoušeli jsme si totiž výrobu neviditelného písma!

            Pomocí štětců a kádinky s mlékem jsme na bílý papír psali tajné vzkazy a kreslili obrázky. Na první pohled nebylo vůbec nic vidět – papír vypadal úplně obyčejně. A právě v tom spočívalo celé kouzlo.

            Když mléko zaschlo, přišla ta nejnapínavější část. Papíry jsme opatrně zahřívali nad plamenem svíčky nebo kahanu. Teplem se písmo postupně začalo zviditelňovat a před očima se objevily tajné zprávy.

            A proč se to vlastně stalo? Mléko obsahuje bílkoviny, tuky a cukry. Při zahřívání tyto organické látky reagují na vyšší teplotu – dochází k jejich zhnědnutí.

            Místa, kde bylo naneseno mléko, se zahřejí rychleji a začnou tmavnout dříve než okolní papír. Díky tomu se původně neviditelné písmo krásně zvýrazní.

            Žáci pracovali velmi šikovně a zodpovědně. Někteří si dokonce poprvé vyzkoušeli práci s kahanem naplněným lihem, což pro ně byla nová a zajímavá zkušenost.

            Dnešní hodina byla nejen zábavná, ale také poučná.

            Mgr. Veronika Dupalová

            20