Novinky

Novinky

        • Den boje za svobodu a demokracii

          • Den boje za svobodu a demokracii

          • Den boje za svobodu a demokracii a Mezinárodní den studenstva

            V neděli si připomeneme další významný svátek, kterým si připomínáme dvě významné události v našich dějinách.

            28. října 1939 si obyvatelé Československa připomněli výročí vzniku republiky a chtěli tak Nacistickému Německu ukázat, že jako národ zůstali nezlomeni. Tato demonstrace byla rozehnána, ale byl při ní zraněn jeden ze studentů Jan Opletal, který na následky zranění brzy zemřel. Jeho pohřeb se stal záminkou k další demonstraci českého národa. Nacistické Německo tak 17. listopadu uzavřelo české vysoké školy a popravilo 9 představitelů studentských vůdců v Ruzyňských kasárnách. Dalších 1200 zatčených studentů bylo převezeno do koncentračního tábora Sachsenhausen-Oranienburg. Na památku této události byl 17. listopad vyhlášen jako Mezinárodní den studenstva.

            Druhá událost se odehrála 17. listopadu 1989, kdy připomínka 50. výročí nacistických represí přerostla v demonstraci proti komunistickému režimu. Následně přišly politické změny, které známe jako „Sametovou revoluci“. Jejím důsledkem byl pád komunistického režimu. 17. listopad slavíme na památku této události také jako Den boje za svobodu a demokracii.

            Tuto událost si žáci 1. stupně naší ZŠ připomněli v tomto týdnu. A protože žijí ve svobodné zemi, bylo jejich úkolem představit si ptáčka a zamyslet se nad tím, zda je pro něho lepší žít na svobodě, nebo v kleci. Žáci si vyrobili svého ptáčka a umístili ho tam, kde by na jeho místě chtěli žít. Mohli také napsat výhody a nevýhody života na svobodě i v kleci. V letošním roce vyšel svátek na neděli, nemáme tedy volný den „navíc“. Ale i tak určitě stojí za to, si tyto události neustále připomínat.

                                                                                Učitelé 1. stupně ZŠ

            9
        • Od poznání k umění

          • Od poznání k umění

          • V úterý 12.11. se zúčastnili žáci výtvarného tvoření z 1.A a 2.A projektového dne „Od poznání k umění“ na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. Zapojily se také třídy 1.B a 3.A.

            Pod vedením studentů pedagogických oborů se žáci seznámili s různými výtvarnými technikami a přístupy. Cílem tohoto dne bylo rozvíjet kreativitu dětí a podpořit jejich schopnost vyjádřit své myšlenky a pocity prostřednictvím umění. Aktivity byly koncipovány tak, aby dětem nabídly volnost v experimentování, zapojení fantazie a objevování nových způsobů uměleckého vyjádření.

            Mgr. Jana Svozilová

            6

          • HRA NA HRANĚ

          • Ve čtvrtek 14.11. 2024 se žáci 8. ročníku zúčastnili preventivního programu Hra na hraně, který si pro ně připravily lektorky ze Společnosti Podané ruce. Cílem programu bylo žáky seznámit s nelátkovými závislostmi, především gemblerstvím. V první, teoretické části, se žáci dozvěděli, jak vzniká závislost na gemblingu, jaké jsou její projevy a formy. Žáci si také zkusili, jak ve skutečnosti funguje pravděpodobnost, jaká je šance, že vyhrají a jak výhra ovlivňuje jejich další sázky. Nechyběla ani rizika a důsledky spojené s touto závislostí. Ve druhé části se žáci seznámili s příběhy lidí, kteří byli ve svém životě postaveni před rozhodnutí spojená s riskem. Ve skupinách diskutovali o jejich rozhodnutích, zpracovali své názory a nakonec je odprezentovali ostatním skupinám.

            Mgr. Anna Pippalová

            7

          • Výukový program „Náš malý zákazník – náš velký pán“

          • V úterý 12. listopadu jsme se v rámci výuky občanské výchovy se žáky 6. ročníku v Muzeu jihovýchodní Moravy ve Zlíně zúčastnili výukového programu „Náš malý zákazník – náš velký pán“.  Bylo to jedno z hesel baťovské obchodní strategie. Během devadesátiminutového programu jsme se dozvěděli,  co vše se u Baťů vyrábělo, co to byly „baťovské ceny“, kolik si vydělal dělník ve výrobě, co nabízely baťovské prodejny. Viděli jsme stroje, které dělníci používali, ale také jak vypadala soukromá ševcovská dílna. Zajímavý byl film o výrobě holínek – kolik pracovních operací bylo třeba, než byl výrobek hotový. Líbilo se nám, jak se chovali prodavači k zákazníkům. Zaujala nás také reklama stará 100 let ve formě krátkého filmu. A na závěr jsme si vytvořili vlastní animovanou reklamu v podobě flipbooku.

            Mgr. V. Švehlíková

        • Abeceda peněz s ČS

          • Abeceda peněz s ČS

          • Naše škola se letos zapojila do programu Abeceda peněz ve spolupráci s Českou spořitelnou. Žáci 2. a 4. tříd absolvovali úvodní hodinu, kde se seznámili se základy finanční gramotnosti. V rámci projektu si vyzkoušeli interaktivní hru, při které se učili hospodařit s penězi. Pro čtvrťáky byl navíc připraven speciální zážitek – exkurze do banky, kde mohli nahlédnout do fungování finančních institucí. Děkujeme České spořitelně za tuto skvělou příležitost, díky které se děti učí chápat hodnotu peněz již od útlého věku.

            Mgr. Lucie Hradilová

            6
        • Ohlédnutí za uplynulými dvěma měsíci ve IV.B

          • Ohlédnutí za uplynulými dvěma měsíci ve IV.B

          • Co děláme v hodině?

            Tváříme se nevinně.

            O přestávce svačíme a bříška si plníme.

            Také rádi cvičíme, kreslíme a zlobíme.

            Poznáváme, bádáme a občas se hádáme.

            (dopravní hřiště, návštěva místní knihovny, Pátrání po místě, SEIFEROS, projektový den HALLOWEEN...)

            Ing., Mgr. Petra Benýšková

            7
        • Vycházka za pokladem k hradu Malenovice

          • Vycházka za pokladem k hradu Malenovice

          • Jak víme, kolem hradu Malenovice se v pověstích traduje, že v jeho oblasti se ukrývají různé poklady. Také se zde uskutečnila spousta archeologických vykopávek. Proč bychom své štěstí nezkusili také my ve školní družině? Proto se naše I., III. a IV. oddělení vydalo k hradu… a ejhle, děti během herních aktivit našly pergamen se záhadnou tajenkou. Děti ji však rozluštily :). Stopa nás vedla už jen k soše hraběte Šternberka a ten už nám poradil kudy se k pokladu vydat. Hurá po krátkém hledání se poklad podařilo najít! Oslavnou zpáteční cestu jsme si zpříjemnili opět v historickém duchu procházkou v původní části Malenovic a odpočinkem v parku.

             

             

            Martina Poláková, DiS., Mgr. Martin Červenka, MgA. Zuzana Hoková

            8
        • Adaptační pobyt VII.A

          • Adaptační pobyt VII.A

          • Žáci 7.A se před podzimními prázdninami zúčastnili dvoudenního adaptačního pobytu, který jsme uskutečnili také díky podpoře Statutárního města Zlína. Žáky čekal pestrý program zaměřený na stmelení kolektivu. Během dvou dnů měli možnost se zapojit do různých aktivit, které podpořily spolupráci, komunikaci a vzájemnou důvěru mezi spolužáky.

            Kromě zábavných týmových her si žáci pochutnali na výborném jídle, které jim dodalo energii. Pobyt probíhal v krásném prostředí Vizovických vrchů, což nabídlo příležitost nejen k aktivnímu programu, ale i k odpočinku a načerpání sil do školního roku.

                                                                                                                        Ing. Nicola Šimoníková, Mgr. Anna Pippalová

            7
        • Den válečných veteránů

          • Den válečných veteránů

          • Všichni se těšíme, zda 11. listopadu přijede Martin na bílém koni. Na tento den připadá také jedno významné výročí. Právě 11. listopadu v 11. hod. bylo uzavřeno příměří a ukončena 1. světová válka. Ve Velké Británii si od r. 1919 tuto událost připomínají 2 minutami ticha přesně ve stejnou dobu. V r. 1921 se přidal symbol vlčích máků. Někde se uvádí, že právě proto, že pole byla poseta těly mrtvých, stejně jako v míru květy vlčích máků. Na stránkách vojáků jsem našla jiné vysvětlení: O symboliku vlčího máku se nevědomky zasloužil vojenský lékař podplukovník John McCrae z kanadského Ontaria, který v první světové válce sloužil v Evropě. Ačkoliv byl vojenským chirurgem, na útrapy a bolest raněných vojáků si nemohl zvyknout. Svoji bolest mírnil psaním básní. Zvláště se ho dotkla smrt přítele a bývalého žáka poručíka Alexise Helmera. Očitý svědek seržant Cyril Allison popsal, že toho rána, kdy vál jemný východní vítr, se vlčí máky mezi hroby jakoby vlnily. John McCrae svou bolest vepsal do básně, ale papírek s ní zahodil. Kolemjdoucí důstojník jej však zvedl a poslal do Anglie. Časopis Punch publikoval báseň 8. prosince 1915. Tradice nošení vlčího máku se John McCrae nedožil, padl před koncem války.

            Den válečných veteránů se začal slavit nejprve v západní Evropě, od r. 2004 se přidala k oslavám i Česká republika. Žáci prvního stupně naší ZŠ si tyto významné události také připomněli a každý žák mohl symbolicky vymalovat jeden kvítek a přidat ho na nástěnku věnovanou právě padlým i přeživším vojákům v 1. světové válce. Nezapomeňme ani my ...

                                                                                   učitelé prvního stupně ZŠ

            15
        • Po stopách Ludvíka Svobody

          • Po stopách Ludvíka Svobody

          • Nedávno jsme si připomněli Svátek zemřelých a určitě každý z nás se vydal navštívit hrob našich předků. Žáci třídy V. B se vydali v rámci projektu "Naši prezidenti"  7. listopadu Po stopách Ludvíka Svobody do Kroměříže. Symbolicky zapálili pietní svíčku u jeho hrobu, ale potom se dali do počítání. Na pomníku jsou data celé rodiny, která většinou zahynula v některém z koncentračních táborů. Cenu nejvyšší tak zaplatil i syn Mirek. Ludvík Svoboda a jeho žena Irena měli svatbu na blízkém Velehradě. Málo-kdo však ví, že Irena také zakládala během prezidentského úřadu svého muže jako první u nás dětské vesničky SOS na Karlovarsku. 

            Poté se žáci vydali do centra města. Nejprve do Muzea Kroměřížska, kde navštívili výstavu "Naše koně". Tato výstava se totiž věnuje plemenu Moravský teplokrevník, který se mj. vyšlechtil také blízko nás, na statku Leopoldov v Pohořelicích. Statek Leopoldov založil hrabě Leopold Šternberk I., který v r. 1804 Malenovice a Pohořelice zakoupil. Během první pozemkové reformy získal tento statek Moravský zemský hřebčín, který zde plemenil koně staré Rakousko-uherské šlechty. Náš region byl v minulosti proslulý chovem jak anglického plnokrevníka v Napajedlech, tak Moravského teplokrevníka v Pohořelicích. Na závěr si žáci prohlédli reprezentační sály zámku v Kroměříži. Zopakovali si tak také některé významné události z naší historie. Doufám, že se budou do tohoto krásného města rádi vracet.                   

                Mgr. Libuše Přílučíková, třídní učitelka

            11
        • SPARTAN DAY

          • SPARTAN DAY

          • V rámci projektového „Dne padajícího listí“, jsme mohli zažít nevšední aktivity při projektu: SPARTAN DAY.  Začali jsme adrenalinovou dráhou plnou sportovních aktivit, kde jsme se nejen zapotili, ale také trochu zašpinili. Přes počáteční obavy některých žáků, jsme všichni dráhu zvládli bez jakéhokoliv pádu  – máme prostě dobrou fyzičku. Stanoviště rekordů nás také protáhlo – vyzkoušeli jsme si české i světové rekordy: skok přes švihadlo, sedy-lehy, dřepy, žabí skoky, kliky, aj. Také kvízový koutek odhalil silné jedince s prostorovou představivostí. No a jak nejlépe zakončit program a od srdce se zasmát? "BĚHEM V KOSTÝMECH" 🙂                                                                                              

            69

                                                                                                                                                          Mgr. Zuzana Hynčicová

          • Den padajícího listí na II. stupni

          • Projektový den přinesl i starším žákům spoustu nových zážitků a příležitostí k objevování a učení. V Pedigové dílně se žáci ponořili do světa tvoření a vyráběli jedinečné výrobky z papíru a drátků, čímž si osvojili základní techniky práce s různými materiály. Lesní pedagogika je pak zavedla do přírody, kde poznávali rostliny a zvířata a prožívali dobrodružství přímo v srdci lesa.

            Pro milovníky jazyků byla připravena aktivita s názvem Přísloví a rčení kolem nás, kde objevovali skryté významy starých moudrostí a tvořili vlastní příběhy. Jumping je rozpohyboval na trampolínách, kde si doslova skočili pro radost a zábavu. Další aktivita, Plakát talentů, dala každému možnost ukázat své dovednosti a zájmy, a vytvořit tak obraz o tom, co koho baví a co je jeho silnou stránkou.

            Den byl plný výzev, jednou z nich byl i Spartan day, kde si žáci prošli několika fyzicky náročnými stanovišti, což posílilo nejen jejich tělesnou zdatnost, ale také týmového ducha. Logické myšlení a zábavu přineslo stanoviště s názcem Šifry, kdy každá objevená zpráva znamenala malý triumf a radost z překonání hádanky. V rámci empatie si žáci vyzkoušeli život lidí se zrakovým postižením v aktivitě Na chvíli nevidomým a slabozrakým, která jim umožnila nahlédnout do světa lidí bez jednoho ze smyslů.

            Dalším zajímavým tématem byl Vzduch – pokusy odhalily fascinující vlastnosti tohoto neviditelného živlu, který nás obklopuje. V aktivitě Svátek, jaký svět neviděl, se žáci zaměřovali na objevování tajemství svátků a tradic z různých koutů světa. Making a comic pak umožnil žákům dát průchod fantazii při tvorbě vlastního komiksu v angličtině, čímž rozvíjeli nejen svou kreativitu, ale i jazykové dovednosti.

            Pro sportovně založené děti byla připravena aktivita Sportovní vibe, kde jsme se mohli setkat s prvky kruhového tréninku, hip hopu a klidně i jógy. Technologie se představily v Seznámení s 3D tiskem, kdy si žáci vytvořili jednoduché modely a nahlédli do světa inovací. V rámci Halloweenské únikovky se děti vydaly na cestu plnou tajemných úkolů a šifer v duchu Halloweenu, což prověřilo jejich důvtip i schopnost spolupracovat.

            Aktivita V moci emocí, žákům umožnila zaměřit se na rozpoznávání a zvládání vlastních emocí. Skrze tematické plakáty se učili chápat nejen sebe, ale i své spolužáky, což posílilo jejich emocionální inteligenci. 

            Tento projektový den byl pro všechny účastníky plný nových zážitků, objevování a radosti z učení.

            Bc. Kristýna Kuklová

            27

          • Den padajícího listí na I. stupni

          • V úterý 5.11. 2024 proběhl na 1. stupni tradiční projektový den s názvem Den padajícího listí. Pro žáky bylo připraveno 13 stanovišť, která se zaměřovala na pohyb, výtvarné a hudební umění, vědu, logiku, pátrání a další oblasti. Každý žák si mohl vybrat 2 stanoviště, která ho nejvíce zaujala.

            Na stanovišti Poslouchej a maluj jako podzim se žáci nejprve ve Snoezelenu naladili do podzimní nálady, poslouchali zvuky listí, větru nebo deště a poté svůj prožitek vyjádřili pomocí experimentálních technik na papír. V Dětské detektivní kanceláři  řešili případ ukradené knihy. Na chvíli se stali detektivy, po škole hledali indicie, dali hlavy dohromady, a nakonec záhadu úspěšně vyřešili. V Písařské dílně se zájemci  přenesli do starověké Číny. Nejprve si zkusili výrobu papíru a poté už je čekalo psaní čínských znaků pomocí tuše či inkoustu. Hudební laboratoř přinesla možnost seznámit se s prvky muzikoterapie, zahrát si na tradiční i netradiční nástroje a vyrobit si svůj vlastní hudební nástroj. Opravdu zajímavým stanovištěm byly Básničky s Ozobotem, kde se žáci naučili programovat malého robota tak, aby jeho cesta ladila s rytmem básničky, kterou říkali. Záhada chemické učebny nabídla spoustu experimentálních úkolů, pomocí kterých se postupně dostávali k vyřešení záhady. Mezi úkoly byl například výbuch sopky. Hravá geometrická dílna pak nabídla navrhování a stavění vlastního města z papírových 2D a 3D geometrických tvarů. Na stanovišti Dáme život starým věcem se všichni ponořili do tématu recyklace a upcyklace. Dozvěděli se, jak můžeme využít staré věci či odpad jako například plastovou lahev, kelímky nebo oblečení. Fyzikální pokusy bylo další stanoviště, kde měly děti možnost vyzkoušet si několik pokusů jako sáček pro fakíry, kouzlení s barvami nebo neviditelný inkoust. O stanoviště s názvem Dogs zaměřené na vše kolem psů byl velký zájem, a to díky pejskovi Codymu, který byl jeho součástí. Žáci se dozvěděli, odkud psi pochází, jaká existují plemena a také jak se o psy starat. Nechyběla slovní zásoba v angličtině a venčení.  Aktivita Stolní hry na motivy lukovských pověstí obohatila účastníky o pověsti z okolí Lukova. Žáci si poté jednu pověst vybrali a proměnili ji do podoby stolní hry s vlastními pravidly. Pro soutěživé  byla přichystána Týmová výzva. Žáci čelili různým úkolům v podobě znalostních kvízů i pohybových aktivit. Procvičili všechny své smysly, tělo i paměť. Posledním stanovištěm byl Tanec jako přirozená součást pohybu, kde se žáci naučili nejrůznější taneční styly jako latinsko-americké tance, street dance nebo balet.

            Věříme, že si každý žák našel to své a den si všichni naplno užili.

            Mgr. Anna Pippalová

            22
        • ŠKOLNÍ E-SHOP OTEVŘEN

          • ŠKOLNÍ E-SHOP OTEVŘEN

          • Pozor! Pozor!

            "Školní e-shop znovu otevřen! I tento rok pro Vás máme skvělou zprávu. Naše škola má vlastní volnočasovou kolekci oblečení plnou mikin, triček, batohů, čepic a dalších kousků se školním logem. E-shop je znovu otevřen a letos obsahuje mnoho novinek! Nabídku najdete na tomto odkazu: https://www.kraloveskoly.cz/zsmalenovicezlin/

            Objednávání je již spuštěno a bude možné až do 20. 11. 2024. Poté se všechny zaplacené objednávky naráz vyrobí a budou odeslány k Vám domů.

        • Co se děje s balíkem?

          • Co se děje s balíkem?

          • Žáci 2.C se vydali na zajímavou exkurzi do společnosti Pošta bez hranic, kde měli jedinečnou možnost nahlédnout do zákulisí doručování zásilek. Během návštěvy si vyzkoušeli, jak náročná je práce se tříděním balíků – od jejich správného označení až po rozdělení do jednotlivých destinací. Děti se naučily, jak celý proces funguje, a získaly cenné zkušenosti s logistikou a organizací, kterou pošta každodenně zajišťuje. Exkurze byla pro žáky nejen poučná, ale také velmi zábavná, a přiblížila jim, co vše obnáší cesta balíku od odesílatele až k příjemci.

            Mgr. Lucie Hradilová

            7
        • Okrskové kolo ve florbalu - 8. ročník

          • Okrskové kolo ve florbalu - 8. ročník

          • Žáci osmého ročníku se v minulém týdnu poprvé zúčastnili okrskového kola florbalového turnaje. Celé klání probíhalo na 2.ZŠ Napajedla. Kvalita a připravenost ostatních týmů byla na první pohled zřejmá. Chlapci z konkurenčních škol trénují pravidelně v hodinách TV na florbalovém hřišti, velká část z nich hraje v týmech LIONS a PANTHERS. Naši sportovně založení chlapci před začátkem turnaje znejistěli. Obavy, že v tak silné konkurenci, všechny zápasy prohrají, byly na místě. Ovšem, to, co se podařilo v tak malé nesehrané sestavě našim hochům, chlapcům a trenérům z ostatních týmu vyrazilo dech. Bojovnost a nasazení celého týmu, kdy někteří chlapci nemohli jít ani střídat a nabrat nové síly, byla nepřehlédnutelná. Kluci prohráli pouze jeden zápas a umístili se na krásném třetím místě. Hoši děkujeme!!!!!

            19

                                                                                                                                                          Mgr. Zuzana Hynčicová

        • Státní svátek 28. října

          • Státní svátek 28. října

          • "Lide československý. Tvůj odvěký sen se stal skutkem ..." znělo z provolání Národního výboru v r. 1918.

            I letos si v tento den si připomeneme výročí vzniku Československé republiky v r. 1918 jako jednoho z nástupnických států po rozpadu Rakouska-Uherska v prohrané 1. světové válce. Žáci naší školy si toto výročí  připomněli ve svých třídách. Jedním ze symbolů naší republiky je také český lev, kterého žáci netradičně výtvarně zpracovávali. Nejdříve žáci třídy V. B ve svých hodinách výtvarné výchovy a poté se přidali všichni žáci z prvního stupně. Na chodbě na nástěnce byl pro ně připraven velký "LEV", a  každý z žáků mohl vybarvit některý z dílků v barvách české trikolóry.  Zároveň si připomněli, co tyto barvy znamenají. Přejeme všem dětem i dospělým, aby 28. říjen prožili co možná nejzajímavěji a zároveň si vždy vybavili, proč tento den vlastně i v dnešní době slavíme.

                                                                                                          Učitelé 1. stupně ZŠ

            8
        • Osvětim - svědomí lidstva

          • Osvětim - svědomí lidstva

          • Jako každý rok žáci 9. ročníku (letos posílení některými žáky 8. ročníku) navštívili památník holocaustu v Osvětimi a v Březince. Kéž hluboký zážitek z dnešního dne osloví jejich srdce, duši a svědomí, aby tato nově nastupující generace nedopustila opakování podobných událostí.

            Mgr. et Mgr. Jana Vandová, Irena Bělíková

            1

          • Adaptační program 6.A

          • Ve dnech 21. a 22. 10. 2024 proběhl v prostorách naší školy adaptační program pro třídu 6. A.  Byl zaměřen na podporu dobré komunikace mezi žáky, akceptování odlišností každého ve třídě, ale také na stmelení kolektivu.  Během pohybových aktivit, komunikačních i kooperativních her si přítomní vyzkoušeli situace, ve kterých se mohou ocitnout i v dalších letech. Poděkování patří Mgr. Martinu Stavjaníkoví z Unie kompas, který po oba dny program koordinoval. Přiložené video mluví za vše!

            https://www.youtube.com/watch?v=p1Bg3OWCI-s

            Tato akce byla realizována také díky podpoře Statutárního města Zlína.

            Mgr. Dana Kozárková, tř. učitelka

        • Adaptační kurz 6. B

          • Adaptační kurz 6. B

          • Úspěšný start do nové etapy školního života

            Ve dnech 10.10. a 11.10.2024 se naše třída 6.B vydala na adaptační kurz, který se konal v krásném prostředí naší školy. Cílem tohoto kurzu bylo nejen poznat nové spolužáky, třídní paní učitelku a paní asistentku, ale také vytvořit pevný základ pro vzájemnou spolupráci a dobrou atmosféru ve třídě.

            Během dvou dnů plných aktivit a her zaměřených na týmovou spolupráci a komunikaci jsme měli příležitost se lépe poznat, společně překonávat výzvy a vytvářet nová přátelství. Program zahrnoval různé hry, sportovní aktivity a kreativní úkoly .

            Velké poděkování patří i naší paní asistentce, která nám zpříjemnila pobyt voňavou domácí bábovkou a čerstvými buchtami. Její dobroty nám dodaly energii na všechny výzvy, které nás během kurzu čekaly.

            Adaptační kurz nám ukázal, jak důležité je spolupracovat, vzájemně si naslouchat a podporovat se. Věříme, že tento pozitivní start nám pomůže zvládnout všechny výzvy, které nás v novém školním roce čekají.

            Těšíme se na společnou cestu a věříme, že školní rok 2024/2025 bude plný skvělých zážitků!

            Program byl realizován také díky podpoře Statutárního města Zlín.

            H. Chmelická, třídní učitelka